OT-APST驗收心得與紀錄

        經過兩次練習後,於今日完成OT-APST初次評估驗收,並將討論內容與心得記錄於本文中:


[關於內容]

  1. 評估前篩檢測驗之視野檢測項目,因評估者坐於受試者面前,即便要求受試者注意施測者的鼻子,其眼角餘光仍能看到施測者手臂之動作,因此受試者之回報未必能掌握其視野範圍。相較之下,以往臨床上之評估方式:施測者坐於受試者側邊,要求受試者直視前方,並且自側邊給予刺激物以檢測之方式,或能提升評估效能。
  2. 關於視覺空間概念的測驗,要求受試者將「紅色積木至於另外一積木的前方/後方」,然依受試者的觀點,其主觀之「前方/後方」與物件相對之「前方/後方」實為相反,施測指導語可能造成受試者理解障礙,如圖所示:
  3. 關於figure and ground項目,因物品圖片未按照實際比例繪製,其中「杯子」項目和「雨傘」項目大小相似,可能造成受試者誤解,如受試者回答「傘桶」,依評分標準回答「桶子」將不予給分,但此回答未必因視知覺障礙所致,亦可能為誤解造成,因此於評分上有所困難。或可考慮額外詢問判斷方式,或者關於此物件之描述,以深入了解受試者之判斷方式。
  4. 「詢問時間」項目,要求受試者看時鐘後回答當下時間,且手冊建議讓受試者閱讀有指針的時鐘,而非數字鐘,然而受試者未必帶手錶,或者評估環境未必有時中可供參考,可考慮於工具中追加一項指針時鐘,以確保評估流暢與順利
  5. 房子繪製」項目之替代測驗,提供拼圖要求受試者完成,然拼圖大小尺寸未完全吻合,如要求受試者拼出一模一樣之結果,可能造成受試者之困惑與誤解。
[關於施測過程]
  1. 初始介紹時說話速度偏快,應注意說話速度和語調,務必讓受試者可清楚聽到並理解。
  2. 評估時,應注意空間布置,使受試者有足夠的空間可以操作。
  3. 評估之前,應檢查工具是否齊全,以及釘書機是否有裝上訂書針。
  4. 評估於正常人所需時間約為15分鐘,本次評估流暢度佳。
  5. 尚未應用於病人之評估上,尚未遇到需複雜使用替代方式之狀況,以及實際評估所需時間。

[備註]
  1. 施測手冊翻譯校正初步完成,將再檢視其語意正確性。
  2. 再討論並斟酌對上述評估內容問題處,進行詢問、調整與修改。
  3. OT-APST之統整介紹正在撰寫中,目前完成前言部分,正進行視知覺名詞解釋,以及評估項目介紹,尚未完成項目為其心理計量驗證結果,包含信度、效度,以及研究工具價值與其限制(暫定)。

留言

  1. looks great!
    觀察仔細、彙整良好。
    1.有問題的部分,請跟香香討論是否成立,並請香香確認識否是翻譯造成還是原測驗的問題。
    2.請繼續安排測試,以發現/排除問題。

    回覆刪除
    回覆
    1. 謝謝老師,本次討論內容為學姊、憶華(受試者)與我共同討論之紀錄,關於上述問題部分,我會與學姊再確認手冊內容與翻譯版本,以釐清問題屬翻譯誤差,或者內容本身設計的缺陷;且我會繼續找同學練習施測,熟練程序並繼續發現、排除問題。再次感謝老師。

      刪除

張貼留言

熱門文章