2014.12.05 認知科學 (十) Metaphor and though

Embodied cognition

• 人(homo sapiens)身為人的特色之一，是相較於其它動物而言具有語言(language)
• 語言？ 溝通？  在此討論的語言是什麼東西
• 語言≠溝通，因此，動物不具有語言
• 語言有創造力：可以創造出不曾聽過的詞彙
• 語言有時空性：
• 談談過去、現在，以及對於未來的感受？
• 動物可以交流物理空間的環境，但是無法談時間上的差異
• 語言順序(word order)的重要性，猩猩無法學會順序
•  猩猩學手語，但其無法遭過200個詞彙，並且無法自己創造字彙
• 溝通式學習法？  考量其使用的情境(例如刺激出現的頻率、狀況以及必要性)
• 人類的語言具有相似性，即語言有一些相同的要求。
• 相似結構的語言其文法要求具有相似性
• 英文的形容詞子句(that is a old cat, that is a stupid dog) ≠ 中文的語序
• 日文的形容詞子句又是另外一個故事
• 語Language is the most massive and inclusive art we know, a mountainous and anonymous work of unconsciois generations"-- Sapir (1921)
• 語言是人類最重要的表徵

語言學(linguistics)

• 科學化的方式研究人類語言(即便歸類於文學院 or 社會科學院)
• 科學化的方式是
• 客觀的：資料導向的，以觀察到的資料為主
• 必然有動詞？  「他很美」的動詞何在？
• 中文的被動句？ 被原帶有負面意涵，但是現代已有所改變
• 中文原本的被動句如： 他遭遇危險、她叫人給殺了等
• 不偏的
• 資料導向的
• 可以再造的
• 懂得一個語言，不代表懂得語言學
• 語言學不僅是一種或者多種語言
• 所有的語言背後有一套運作規則，而語言學是用以分析掌握其語言運作規則的學門
• 一個良好的語言學家，應可在8~10小時內從雜亂資料中分析出語言的結構，進而說明其如何運作
• 知曉並且了解語言內在的結構，但未必要會使用它
• 如解析並且保護即將消失的南島語言 => 語言消失的可能性？ 語言的意義？
• 語言紀載時代的資訊(此指語言包含文字)
• 建立在語言的基礎上，文化得以蓬勃發展
• 語言消失將造成建立在此語言結構上的文化從此消失
• 語言與文字記載？
• 原住民幾乎沒有文字記載，直到傳教士以拼音方式紀錄之
• 提供一套系統，將語言紀錄下去
• 台語雖可用中文紀載，但是其表達的方式仍與國文有所差異
• 隨著正統台語使用者的減少，其說法也會隨之消失
• 方向
• phonetics(physical nature of speech)
• phonology(use of sounds in language)
• morphology(word formation, 造字的原則)
• syntax(sentence structure)
• semantics(meaning of words, and how they combine into sentences)
• pragmatics(effect of situation on language use)
• do you have the time? (語意：你有時間嗎； 語用：現在幾點?)
• do you know where the liberate is?
• 與認知的相關性甚高
• 跨領域合作？
• multi-disciplinary
• cross-disciplinary
• trans-disciplinary
• 語言的運作： 仰賴認知的作用(即推理運作之邏輯)
• I went into a house, the kitchen is very big 
• 語言為一個觀察者的描述觀點，因此語言中包含觀察者的主觀判斷
• 跑步、逃跑、逃離等
• 語言可能中立客觀嗎？
• 說話時無法完全客觀，因彼此的解讀觀點、假設可能不一致
• 欲蓋彌彰的「客觀上來說」 => 語言必為主觀

隱喻與認知

• 語言不只是一個文學上的修辭(metaphor is more than a trope)
• 比喻是語言中的一個常態，無所不在於我們的言談及思想當中
• 數學(虛數、無限大)、物理(渾沌、電子)
• 「你浪費我的時間」：時間不可見，又如何浪費？  隱含time is money的假設
• 和鄰居的疏遠=>時間寶貴(time is money)
• 這些人很懶惰、沒有儲蓄的概念=>時間寶貴(time is money)
• 隱喻利基於我們的身體經驗，其描述表述我們對世界的認識。其有系統性的存在我們的概念系統及文化中。
• 語言、做事情的方式、思考的方式=>相同文化的意涵
• 文化以及其特有的溝通方式：入境隨俗
• 語言&表徵
• 語言是一種思想的表徵
• 思想是一種抽象的概念、想法
• 語言是抽象概念與想法的表徵，用以呈現描述之
• 然而其僅為一種表徵，但是無法完整且充分的複製
• 教學的難處在於難以真確的用語言把欲傳達的概念提供給學習者
• 即便相同的指導言、教程，個體當有自己的解讀
• 隱喻是人類概念系統的一部分
• 「資訊高速公路」是一種隱喻嗎？  
• 用高速公路之通行無阻的特性來描述之
• 比喻可以是使用他人可以聽得懂的方式來描述概念
• 然而個體的理解又有所差異，因此，使用隱喻則造成想像與解讀的空間
• e.g. 「愛如玫瑰」有何解？
• 外交上的溝通，創造共同的想像空間
• 避免將話說死，而留下轉圜餘地
• 隱喻給予想像空間，但是也造成拘束
• 比喻物所具備的特質限制
• 比喻物的想像差異

隱喻的種類：與身體經驗有關的隱喻

• 方位隱喻：空間概念來自於身體與外在世界相互作用的經驗，將原始的具體方位投射於情緒、身體狀況、數量、社會地位等抽象概念上，形成方位隱喻
• 即應用身體的方向概念來表徵抽象概念
• 上 & 前屬於正面、積極的意涵
• 直立、跳躍的姿勢是積極奮發向上的情緒狀態(I'm feeling up)
• 下 & 後則有負面的意涵
• 下沉的姿勢主要與悲傷、失望有關(I'm feeling down)
• 情緒高昂/情緒低落等，均起源於此方位隱喻的基礎
• 怒：憤怒時成為心的奴隸
• 念：正念(mindfulness)，今天的心、活在當下
• 質優居上：上策、上等
• 量多居上：
• 權優居上：上司
• up and down：不同的觀點會造成用詞上的差異
• burn up：看到燃燒的結束點
• burn down：看到燃燒的結果，如房子夷為平地
• 實體隱喻：把抽象的事物實體化的過程
• 容器隱喻：具有包容接納維持的意涵，例如container
• 他在我的心中：心為一個容器，才有內外之分
• 我出國旅遊：國為一個容器，而有邊界差異
• Corner：沒有明確的邊界時
• 參加、退出活動：將活動當作一個容器，加入而參加、離開而退出
• 戀愛(fall in love)
• 結構隱喻：我們對於文化共識所產生的概
• 對人生的文化共識：不同文化可能有相同的隱喻概念，而不同文化也有差異
• 人生是旅行
• 人生如戲
• 選舉如漫漫長路
• 生命是有目標的活動
• 站在人生的十字路口，「不知道選哪條路」：表示有一條正確的路，只是不知道在哪
• 誤入歧途、迷途知返、窮途末路：表示有所謂的正道、正確的選擇，才有這種正確、迷路、失誤的判斷
• 不同文化對於升學、就業的觀點
• 具有達到目的地的途徑
• 生來死去
• 童年是人生的起跑點，老年如路走到盡頭
  note：參考書籍 Metaphors We Live By
  　　more is up/good is up/thump up/happiness is up

隱喻的功能

• 創造空間 or 簡化事情
• 影響的關鍵因素是： 情境當下希望產生某種行為(語用學)
• 你現在給我打掃你的房間
• 你的房間好像很久沒有打掃了
• 你的房間就像個狗窩似的

身體經驗(embodiment)：從具體行為產生相關的概念及效果

• 研磨：具體的磨的咖啡
• 磨人：需要一次又一次的重複
• 磨合：摩擦、修補的重複且漫長的過程
• 折磨

different kinds of metaphor

• frozen metaphor：約定俗成的比喻
• novel metaphor：需要思考推理消化的比喻
• 需要有充足的基本知識，才可以理解
• 假設句：需要將自己投入情境中才能推理思考，因此難度甚高
• 不純粹的假設句，如綁定制約：如你不去我就不去

中文中的食物(語言及思想)

• 中文偏好用食材來比喻思想的內容
• 這場演講很有料
• 甜言蜜語(食物的味覺描述語言)
• 醞釀(準備食物的方式描述思想產生的歷程；醞釀是造酒的一種方式)
• 煎熬
• 煎：
• 熬：
• 用反芻的方式消化舊有的知識(應用食物消化的方式描述概念)
• 加油添醋
• 平淡無味
• 用辛辣的內容來炒熱新聞
• 餿主意
• 回鍋
• 熬成婆
• 吃定小職員 (中文的吃用法多元)

語言作為分類系統

• 語言協助我們將概念分配到對應的位置
• 因而可以比較差異、評論優劣
• 分類的過程中，看起來項目可能壁壘分明，但實際上未必如此
• 不同的語言對於同一個類型可能有不同的系統
• 分類理論
• 家族相似性(family resemblance)：相同類的成員需要同等的特質，但是這個論述可能備受質疑(如A&B + B&C = A&B&C?)
• chaining 
• 原型(prototype)：分類中某些成員的地位確實比其他成員還要突出，此不對稱的特質
• 此原型可能受到文化影響， 例如以美國來說可能是知更鳥，對台灣來說鳥類的原型則可能是麻雀
• 模糊性(fuzziness)：傳統的觀點認為分類可輕易採取二分法，實際上則不然
• Labov的杯型物理論
• 實驗讓受試者判斷哪個形狀的容器最像杯子， 結果發現容器中裝入不同的東西會影響受試者對杯子的判斷
• 多義詞是分類的產物
• 翻譯的例子
• safe child：孩子是安全的
• safe razor：不會傷人的刮鬍刀
• safe helmet：安全帽
• 理想認知模型(idealized cognitive model, ICM)
• Lakoff 1987提出
• 人類會將知識整理成認知型態，所謂的ICM。核心為理想的原型。
• 其未必要完整反映文化，因受個體主觀影響
• 如媽媽的概念
• 生母
• 基因提供者
• 養母
• 父親的配偶
• 成長的地方與文化(mother language)
• 語言上的同源性

文明演變與分類

• 聞名的演變，即是一個分類系統的演變
• 盤古開天的創世神話，象徵人類將從無分別的渾沌中，開始有了分別
• 基督教的上帝創造萬物，是另外一種分類系統
• 中西哲學的不同分類系統

人類思維與分類

• 人類在抽象思考時，必先有大分類架構，再將概念歸類至某一分項中(分類)
• 分類不但是人類認知上的演變，也在人類的進化歷史中扮演重要腳色
• 從忙荒走向文明，可能從是否胸某與可不可以吃開始分起

不同文化的差異：項目與名稱有文化差異，命名可以看出其概念與評判價值

• 海鮮 V.S Seafood
• 海蜇皮？ 水母？
• 魚是海鮮類的典型代表
• 酒
• 飯前：如雞尾酒、淡酒
• 飯後：如烈酒(liquor)，通常為甜的、濃烈的
• 機車
• 摩托車：重型機車
• 機車：輕型機車(scooter)
• 番茄
• 蔬菜 ？ 水果？
• 中文名稱觀之，外來的茄 => 偏向蔬菜

人類的分類意義

• 透過不同的語言，反應該文化的價值與評價
• 白種人依頭髮顏色分類
• 東方人會用眼睛的顏色分類：例如賽德克族的藍眼睛(白種人)、色目人(非我族類)
• 正統的中國人以漢自居，非漢即番。

分類大不易

• 滿足那些特質可以分為其中一類？
• 可能與該文化的核心價值有關

語言所呈現的世界

• 語言所呈現的並非真實世界，而是藉由認知過程後再建構的世界(representation)
• 語意與認知的關係緊密
• 語言是主觀的
• 客觀主義的極限
• 用語言來溝通討論客觀的合適性？ 極限何在？
• 說話者因應對話情境與目標，方能提供有意義的溝通
• 生活的經驗對於人類的認知有舉足輕重的存在。人類的分類機制，絕不能脫離生活的存在。

Q&A

• 何以從隱喻到分類？ 
• 因為分類是語言及與用的重要概念
• 何以說話時要伴隨手勢？
• 人的手勢也是一種隱喻，並且型態往往與要表徵的概念
• 手勢與文化有強烈的關係，如肢體語言的豐富程度
• 手勢出現的時機可能有加強或者提示的意涵
• 非語言的提示
• 清喉嚨：暗示要說話、提示他人注意等
• 眼神
• 表情
• 姿勢
• 觸覺
• 距離
• 一手之遙？
• 持續靠近？
• 研究顯示， 1958年的數據呈現人類的語言表達僅有7%。儘管其計算的比例可能過分膨脹，但仍可能支持非語言對於溝通的重要性。
• 中文的比喻法？
• 本課程所討論的隱喻沒有中文詞彙上的分別，因修辭上的名譽與暗喻差在有無好像、類似、就像(as, like)的詞彙出現
• 有概念但是沒有語言？
• 例如相同色系的顏色，但是沒有名稱可以對應
• 隱喻沒有被提醒就不容易被發現？
• 有些東西是約定俗成的，因此不特別指出則不會被發現
• 何以我們這麼喜歡隱喻？
• 大腦可能有一些如獎賞機制般的設定，令人不由自主的喜歡用這種方式描述事情
• "人類可以聽故事或者講故事，是因為人類可以做隱喻的思考"
• 以故事的方式來撰寫學術論文？
• 故事需投射到另外一個假想世界，在那個世界成立的前提下，才能進行運算與思考
• 科普文的流行，或者老師的授課廣受好評，可能也與其故事有我關係
• "我的外科醫師像屠夫" 這句話本身沒有明確的評價意思，但仍有優劣的分別
• 屠夫：本身的概念可能偏向負面
• 電視劇中的人物講話太過隱晦，以至於不能聽懂。 欲了解其內容，是否需要經過那些訓練？
• 就如10歲、20歲、50歲看紅樓夢，看的應該不是相同的紅樓夢。改變的因為是讀書的人改變了，其認知也隨之改變。
• 為什麼聽話的人可以了解說話者的隱喻？
• 語言學中有一個相關性的假設，認為人與人之間的溝通是相互合作的
• 圖書館在哪？  知道 =＞不合作
• 這有點不夠鹹 (起身去拿醬油) =＞ 合作
• (補充)：非直接的講話行為
• 明天三點在圖書館見： 我的動作為"承諾"你，我明天三點出現在圖書館
• 你的房間像個狗窩： 我的動作是"要求"你，去把房間打掃乾淨
• 比喻和抽象思考與自我的關係？
• 肯定， 只是請再找文獻支持
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